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3(小学校3年生用)  「わたしたちの地域の昔と今」より (2)
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次の15分の休みに、わたしたちは先生のつくえに手紙を置きに行きました。


次のような手紙です。

先生へ

先生はわたしたちの町について知りたいでしょう。
わたしたちは、男の子と女の子が昔どうだったか、
わたしたちが大人になったときにどうなるかが知りたいんです。
わたしたちは今それを知りたいんです!
いっしょに始めませんか?いつ始めたいですか?

3年B組より


 手紙を受け取ったとき、先生は顔がまっかになりました。
「こんなことをずっとやらなかったなんて、はずかしいわ」と、彼女は言いました
「今から家に帰って、どんなふうにしたらいいか考えてみてちょうだい。わたしも、今晩、いいアイデアを考えてみましょう。明日さっそく、問題に取りかかって、話し合います」
  



「男女平等の本」(1)〜(8)より

ある晩は、おかあさんがエバの世話をします。次の晩は、おとうさんがエバの世話をします。
なぜ、おかあさんは泣いているのですか?
おかあさんの仕事は警察官です。
何人の女の人が、この仕事についていますか?
あなただって、何度もやらないと、丸パンを作るのが得意にはならないでしょう。
わたしたちが大人になったときにどうなるかが知りたいんです。
自分でやってみようとしない限り、できるようになるわけがないんだよ。
女の人が自分で生活できる仕事をさがさなきゃ。
手をあげたみんなを当てなくちゃ。女の子だけじゃなくて。
漫画の中にはどんな登場人物が出てきましたか?
彼女はもうすぐ割礼を受けなければならないのです。
あなた方は男性に対抗することに一生懸命です。しかし、わたしたちにとって、それではじゅうぶんではありません。


ノルウェー男女平等の本を出版する会
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